زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی مدل بالندگی مدیران ارشد انجام شده است.
روش: پژوهش از نظر طرح جزء تحقیقات آمیخته می باشد که به دو روش کیفی و کمّی انجام شده است. ابتدا در بخش کیفی، مؤلفههای اصلی شناسایی شدند و بر مبنای مؤلفه‌های شناسایی شده مدل بالندگی مدیران ارشد طراحی شده است. در بخش کمّی نیز اعتبار مدل طراحی شده با انجام تحلیل عاملی بررسی گردیده است. جامعة آماری بخش کیفی شامل خبرگان صنعت و اعضای هیأت علمی دانشگاه می‌باشد. جامعة آماری در بخش کمّی را 172 نفر از مدیران ارشد تشکیل می‌دهند که با استفاده از روش کوکران محاسبه شده است. گردآوری داده‌ها به وسیله پرسش‌نامه محقق‌ساخته انجام شده است. پرسش‌نامه بر اساس پنج بُعد بالندگی فردی، بالندگی سازمانی، بالندگی آموزشی، بالندگی پژوهشی و بالندگی حرفه‌ای و 25 مؤلفه طراحی شده است. روایی پرسش‌نامه توسط چهار نفر از خبرگان تأیید شد و پایایی آن نیز با استفاده از آلفای کرونباخ به میزان 0/94 محاسبه شد. داده‌های به دست آمده با تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل عاملی تأییدی در بستر نرم افزارهای SPSS₂₄ و Lisrel تحلیل شدند.
یافته‌ها: شاخص های برازش مدل بالندگی مدیران ارشد در حدّ قابل قبول و مناسب قرار دارند و مدل پیشنهادی از اعتبار قابل قبول برخوردار می‌باشد.
نتیجه‌گیری: پژوهش حاضر چارچوبی پویا و سیستماتیک برای طراحی برنامه‌های مربوط به رشد و توسعه حرفه‌ای مدیران ارشد فراهم آورده است.