آریانی قیزقاپان، ابراهیم مدلسازی نقش میانجی نگرش به هوش مصنوعی در ارتباط بین سواد هوش مصنوعی و کیفیت آموزشی معلمان [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 57-73]
ب
بیات، مریم آزمون الگویِ عِلّی کجروی سازمانی کارکنان اداری آموزش و پرورش بر اساس تعارض شغلی با میانجی گری بدبینی سازمانی [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 74-88]
ج
جرجرزاده، مهسا تأثیر الگوی کلاس درس معکوس بر مهارتهای خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهر اهواز در درس علوم تجربی در سال تحصیلی 1403-1402 [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 15-27]
جهان تیغ، آمنه اثربخشی بازیدرمانی با شن بر بهبود سلامت روان و سرزندگی کودکان پسر دبستانی [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 28-39]
خ
خلیلی، رضا مدلسازی روابط انگیزه، آموزش، فناوری و هویت قومی-زبانی در فراگیران زبان دوم: نقش میانجی دوزبانگی [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 40-56]
د
داستانی، محبوبه اثربخشی بازیدرمانی با شن بر بهبود سلامت روان و سرزندگی کودکان پسر دبستانی [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 28-39]
ر
ربیعی، محمد مدلسازی روابط انگیزه، آموزش، فناوری و هویت قومی-زبانی در فراگیران زبان دوم: نقش میانجی دوزبانگی [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 40-56]
رسولی خورشیدی، فاطمه اثربخشی آموزش الگوی ارتباط بدون خشونت والدین بر اضطراب و خوداثرمندی دانشآموزان دختر پایه ششم دبستان [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 1-14]
رهبری، ریحانه تأثیر الگوی کلاس درس معکوس بر مهارتهای خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهر اهواز در درس علوم تجربی در سال تحصیلی 1403-1402 [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 15-27]
س
سماوات، سمیه اثربخشی آموزش الگوی ارتباط بدون خشونت والدین بر اضطراب و خوداثرمندی دانشآموزان دختر پایه ششم دبستان [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 1-14]
سیدی شهری، سید شهره مدلسازی نقش میانجی نگرش به هوش مصنوعی در ارتباط بین سواد هوش مصنوعی و کیفیت آموزشی معلمان [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 57-73]
ع
عالیپور، جواد مدلسازی روابط انگیزه، آموزش، فناوری و هویت قومی-زبانی در فراگیران زبان دوم: نقش میانجی دوزبانگی [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 40-56]
ق
قلی پور لداری، طاهره اثربخشی آموزش الگوی ارتباط بدون خشونت والدین بر اضطراب و خوداثرمندی دانشآموزان دختر پایه ششم دبستان [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 1-14]
ن
نادری، مینا مدلسازی روابط انگیزه، آموزش، فناوری و هویت قومی-زبانی در فراگیران زبان دوم: نقش میانجی دوزبانگی [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 40-56]
نصراله زاده، ستوده اثربخشی آموزش الگوی ارتباط بدون خشونت والدین بر اضطراب و خوداثرمندی دانشآموزان دختر پایه ششم دبستان [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 1-14]
ه
هاشمیان، محمود مدلسازی روابط انگیزه، آموزش، فناوری و هویت قومی-زبانی در فراگیران زبان دوم: نقش میانجی دوزبانگی [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 40-56]
ی
یحیی زاده درزی، مهدی اثربخشی آموزش الگوی ارتباط بدون خشونت والدین بر اضطراب و خوداثرمندی دانشآموزان دختر پایه ششم دبستان [دوره 4، شماره 1، 1405، صفحه 1-14]
