ابراهیمی، صلاح االدین مدلسازی نقش میانجی سرزندگی تحصیلی در ارتباط بین ادراک عدالت آموزشی با عملکرد تحصیلی دانشآموزان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 64-47]
اسحاقی اطربی، فاطمه اثربخشی مداخله ذهن آگاهی مبتنی بر واقعیت مجازی بر تنظیم هیجان کودکان دارای تجربه تروما [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 91-101]
اسدزاده، حسن ارزیابی مقایسه ای اثربخشی آموزش فلسفه به کودکان و آموزش خودتنظیمی هیجانی بر افسردگی و خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به سرطان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 98-83]
اسفینی فراهانی، ناهید خاتون رابطه بین سبک فرزندپروری و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی گری موفقیت تحصیلی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 10-1]
اکبری، حمزه بررسی رابطه بین تیپهای شخصیتی با هوش معنوی و هوش هیجانی دانشجویان [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 114-123]
ایزدیان، هانیه پیش بینی رفتارهای هنجارگریز تحصیلی براساس انگیزش پیشرفت با نقش واسطه ای شفقت خود در دانش آموزان [دوره 3، شماره 2، 1404]
ب
بابائی، مظهر تجارب زیستة مشاوران مدارس مقاطع متوسطه از چالشهای نقش حرفهای خود [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 46-31]
بابایی، هدی آموزش فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطافپذیری روانشناختی، سرگردانی ذهنی و فرانگرانی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 45-55]
بابایی، هدی بررسی رابطه کارکردهای شناختی با درگیری و سرزندگی تحصیلی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 102-113]
پ
پارسامند، زهرا بررسی رابطه کارکردهای شناختی با درگیری و سرزندگی تحصیلی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 102-113]
ت
تبارفیروزجائی، سپیده محسن بررسی رابطه دلبستگی به خدا با کنترل خشم و سازگاری عاطفی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 124-131]
تفکر، مریم اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیک و واقعیت درمانی بر نظم جویی شناختی هیجان در نوجوانان دختر آسیبدیده اجتماعی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 68-80]
ج
جلالی، مریم سادات اثربخشی مداخله ذهن آگاهی مبتنی بر واقعیت مجازی بر تنظیم هیجان کودکان دارای تجربه تروما [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 91-101]
جوهری فرد، رضا مقایسه اثربخشی مهارت آموزی کودک راهحل محور و رواننمایشگری بر رفتارسازشی دانشآموزان پسر کم توان ذهنی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 19-31]
چ
چحیلی، سلماز اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیک و واقعیت درمانی بر نظم جویی شناختی هیجان در نوجوانان دختر آسیبدیده اجتماعی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 68-80]
چحیلی، هما اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیک و واقعیت درمانی بر نظم جویی شناختی هیجان در نوجوانان دختر آسیبدیده اجتماعی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 68-80]
ح
حافظی، فریبا مقایسه اثربخشی مهارت آموزی کودک راهحل محور و رواننمایشگری بر رفتارسازشی دانشآموزان پسر کم توان ذهنی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 19-31]
حسن زاده، سعیده اثربخشی رفتار درمانی شناختی بر آشفتگی روانشناختی و اضطراب تصور بدنی در دختران ورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1404]
حسنی، کاظم تحلیل روابط بین حمایت تحصیلی، خودپندارة تحصیلی و عملکرد تحصیلی: یک رویکرد مدلسازی ساختاری [دوره 3، شماره 2، 1404]
حکیمی، سیده زهرا ارزیابی مقایسه ای اثربخشی آموزش فلسفه به کودکان و آموزش خودتنظیمی هیجانی بر افسردگی و خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به سرطان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 98-83]
خ
خدابخشی جوینانی، فاطمه تحلیل پیامدهای تحول شتابزده آموزشی در ایران: مطالعهای دادهبنیاد از تجربه کنشگران آموزشی در بحران [دوره 3، شماره 2، 1404]
خداشناس، حدیث نقش پیش بینی کنندگی ابعاد کنش ورزی بازتابی والدین در فرزندپروری ذهن آگاه در مادران [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 81-90]
خلیلی، فاطمه نقش پیش بینی کنندگی ابعاد کنش ورزی بازتابی والدین در فرزندپروری ذهن آگاه در مادران [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 81-90]
د
دوستی، یارعلی مقایسه تفاوت امواج مغزی بتا در اختلال بیشفعالی نقص توجه با اضطراب فراگیر در طی انجام فعالیت شناختی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 1-9]
دوستی، یارعلی مقایسه بازداری پاسخ (نمره تداخل و زمان تداخل) در دانشآموزان با و بدون مشکلات نارسانویسی دوره ابتدایی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 10-18]
دوستی، یارعلی بررسی رابطه دلبستگی به خدا با کنترل خشم و سازگاری عاطفی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 124-131]
ر
ربانی لشکاجانی، زهره تحلیل پیامدهای تحول شتابزده آموزشی در ایران: مطالعهای دادهبنیاد از تجربه کنشگران آموزشی در بحران [دوره 3، شماره 2، 1404]
رجب پور، زهرا بررسی رابطه کارکردهای شناختی با درگیری و سرزندگی تحصیلی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 102-113]
رجب پور، زهرا بررسی رابطه دلبستگی به خدا با کنترل خشم و سازگاری عاطفی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 124-131]
رجب پورعزیزی، زهرا مقایسه تفاوت امواج مغزی بتا در اختلال بیشفعالی نقص توجه با اضطراب فراگیر در طی انجام فعالیت شناختی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 1-9]
رجب پورعزیزی، زهرا مقایسه بازداری پاسخ (نمره تداخل و زمان تداخل) در دانشآموزان با و بدون مشکلات نارسانویسی دوره ابتدایی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 10-18]
رستمی نژاد، محمدعلی تأثیر آموزش مدیریت زمان بر انگیزش تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی دانشآموزان پسر پایه ششم ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 82-65]
رسولی خورشیدی، فاطمه اثربخشی رفتار درمانی شناختی بر آشفتگی روانشناختی و اضطراب تصور بدنی در دختران ورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1404]
روغنیان، علی اثربخشی روان درمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری و حساسیت به طردشدگی دانشجویان مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 56-67]
ز
زحمتکش گلیان، محمدرضا اثربخشی روشهای ابراز نمادین تطبیقیافته با هوشهای چندگانه بر وارونهسازی خودپنداره منفی در کودکان [دوره 3، شماره 2، 1404]
س
سادات جلالی، مریم اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر موسیقی درمانی بر خودتنظیمی و تکانش گری [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 32-44]
سادات سیمایی، زهرا اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر موسیقی درمانی بر خودتنظیمی و تکانش گری [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 32-44]
ساعی، جواد تأثیر آموزش مدیریت زمان بر انگیزش تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی دانشآموزان پسر پایه ششم ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 82-65]
سلمانی زاده نجف آبادی، فاطمه اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر تعلل ورزی تحصیلی، اضطراب امتحان، بهزیستی روانشناختی و کارکردهای اجرایی در دانش آموزان دختر متوسطه اول [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 30-11]
ش
شریعتی، فرهاد تحلیل روابط بین حمایت تحصیلی، خودپندارة تحصیلی و عملکرد تحصیلی: یک رویکرد مدلسازی ساختاری [دوره 3، شماره 2، 1404]
ص
صالحی، پانته آ اثربخشی رفتار درمانی شناختی بر آشفتگی روانشناختی و اضطراب تصور بدنی در دختران ورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1404]
ع
عبدالله پور، محمدآزاد بررسی رابطه موبینگ (ترور روانی) و سکون زدگی شغلی معلمان با نقش میانجی شادی ذهنی [دوره 3، شماره 2، 1404]
عبدالهی گدللو، رضا بررسی رابطه موبینگ (ترور روانی) و سکون زدگی شغلی معلمان با نقش میانجی شادی ذهنی [دوره 3، شماره 2، 1404]
عسگری، علی تأثیر آموزش مدیریت زمان بر انگیزش تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی دانشآموزان پسر پایه ششم ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 82-65]
علیزاده، سارا اثربخشی مداخله ذهن آگاهی مبتنی بر واقعیت مجازی بر تنظیم هیجان کودکان دارای تجربه تروما [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 91-101]
عیسی مراد، ابوالقاسم ارزیابی مقایسه ای اثربخشی آموزش فلسفه به کودکان و آموزش خودتنظیمی هیجانی بر افسردگی و خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به سرطان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 98-83]
غ
غربا، مریم مقایسه بازداری پاسخ (نمره تداخل و زمان تداخل) در دانشآموزان با و بدون مشکلات نارسانویسی دوره ابتدایی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 10-18]
غلامپور، فاطمه نقش پیش بینی کنندگی ابعاد کنش ورزی بازتابی والدین در فرزندپروری ذهن آگاه در مادران [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 81-90]
ف
فرخی، نورعلی ارزیابی مقایسه ای اثربخشی آموزش فلسفه به کودکان و آموزش خودتنظیمی هیجانی بر افسردگی و خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به سرطان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 98-83]
فولادوند، مریم اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر تعلل ورزی تحصیلی، اضطراب امتحان، بهزیستی روانشناختی و کارکردهای اجرایی در دانش آموزان دختر متوسطه اول [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 30-11]
ق
قوشچیان مقدم، آتوسا آموزش فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطافپذیری روانشناختی، سرگردانی ذهنی و فرانگرانی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 45-55]
گ
گرایلی شیخ، فاطمه اثربخشی رفتار درمانی شناختی بر آشفتگی روانشناختی و اضطراب تصور بدنی در دختران ورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1404]
م
محمدزاده، زهرا بررسی رابطه بین تیپهای شخصیتی با هوش معنوی و هوش هیجانی دانشجویان [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 114-123]
محمدی، پروانه مدلسازی نقش میانجی سرزندگی تحصیلی در ارتباط بین ادراک عدالت آموزشی با عملکرد تحصیلی دانشآموزان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 64-47]
محمدی، منیره مدلسازی نقش میانجی سرزندگی تحصیلی در ارتباط بین ادراک عدالت آموزشی با عملکرد تحصیلی دانشآموزان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 64-47]
مصلحی، میترا آموزش فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطافپذیری روانشناختی، سرگردانی ذهنی و فرانگرانی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 45-55]
مصلحی جویباری، فاطمه نقش پیش بینی کنندگی ابعاد کنش ورزی بازتابی والدین در فرزندپروری ذهن آگاه در مادران [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 81-90]
مهاجر، دانیال اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر موسیقی درمانی بر خودتنظیمی و تکانش گری [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 32-44]
مولوی، فاطمه نقش پیش بینی کنندگی ابعاد کنش ورزی بازتابی والدین در فرزندپروری ذهن آگاه در مادران [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 81-90]
میرانی، ارسطو بررسی رابطه بین تیپهای شخصیتی با هوش معنوی و هوش هیجانی دانشجویان [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 114-123]
ن
نراقی، آسیه تحلیل پیامدهای تحول شتابزده آموزشی در ایران: مطالعهای دادهبنیاد از تجربه کنشگران آموزشی در بحران [دوره 3، شماره 2، 1404]
نظری، صائمه مقایسه تفاوت امواج مغزی بتا در اختلال بیشفعالی نقص توجه با اضطراب فراگیر در طی انجام فعالیت شناختی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 1-9]
و
وطنخواه، مژگان مقایسه اثربخشی مهارت آموزی کودک راهحل محور و رواننمایشگری بر رفتارسازشی دانشآموزان پسر کم توان ذهنی [دوره 3، شماره 0، 1404، صفحه 19-31]
ی
یادگار، شبنم بررسی رابطه موبینگ (ترور روانی) و سکون زدگی شغلی معلمان با نقش میانجی شادی ذهنی [دوره 3، شماره 2، 1404]
